Im Fokus des Programms „Aufgepasst mit ADACUS“ standen in der zweiten Schulwoche unsere Erstklässler und Erstklässlerinnen. Mit viel Spaß, Bewegung und Freude wurde den Kindern die wichtigsten Verkehrsregeln vermittelt, interaktiv übten sie das richtige Verhalten im Straßenverkehr.
Unsere ABC-Schützen durften sich auch in diesem Schuljahr wieder über eine grüne Brotzeitbox vom Bio-Ring Allgäu e. V. und ZAK Kempten freuen. Gefüllt waren die Dosen mit feinen Bioprodukten. Ziel ist es, den Kindern ein Beispiel für ein gesundes Pausenbrot und für die Vermeidung von überflüssigem Pausenmüll zu überreichen. Begeistert nahmen unsere Erstklässler das Geschenk in Empfang und wir alle sagen herzlichen Dank dafür!
Endlich können wir an unserer Schule wieder neue Streitschlichter vorstellen. Unter der Leitung von Maike Gry und Daniel Gruhle wurden im zweiten Schulhalbjahr nach langer Pause wieder interessierte Schülerinnen und Schüler der dritten Klassen zu Streitschlichtern ausgebildet. Heute erhielten sie nach bestanderer Prüfung ihre Urkunden und Ausweise, damit sie im nächsten Schuljahr ihren Dienst als Streitschlichter antreten können. Wir danken allen für ihr Engagement und gratulieren euch zum neuen Amt!
Mehrere Teams der GSO nahmen auch in diesem Jahr am Schwäbischen Mathematikwettbewerb teil. In Dreierteams traten die Schülerinnen und Schüler der dritten Klassen an, um knifflige Aufgaben gemeinsam zu bearbeiten. Eine schulinterne Jury bewertete die Schülerarbeiten samt abschließender Präsentation und ein Schulsiegerteam stand fest: Anton, Finn und Petar aus der Klasse 3b.
In der zweiten Runde in Scheidegg trat unser Dreierteam am 26. Juni dann gegen weitere sieben Schulsieger-Teams aus den Landkreisen Oberallgäu, Kempten und Lindau an. Teamwork und Kreativität waren gefragt um folgende kniffelige Aufgabe zu lösen:
Die Bücher aller Kinder deiner Klasse wiegen zusammen so viel wie ein Pony.
Die Aufregung war groß und Anton, Finn und Petar überlegten, tüftelten und rechneten wie die Weltmeister. Anschließend präsentierten sie ihre Lösung souverän.
Obwohl alle Gruppen sich mächtig ins Zeug gelegt haben, konnte in diesem Jahr die Grundschule Wohmbrechts besonders überzeugen und wird unseren Schulamtsbezirk in Augsburg vertreten. Wir von der GSO wünschen dem Siegerteam viel Glück und sind unglaublich stolz auf unsere drei Mathematiker Anton, Finn und Petar.
In dem diesjährigen Malwettbewerb haben viele unserer Schüler Preise gewonnen und tolle Bilder eingereicht. Das Thema hat jeder kleine Künstler anders farbig mit verschiedenen Techniken gestaltet. Drei Bilder der Klassensieger kamen unter die ersten zehn Plätze in der Ortsjury und bekamen einen Gutschein für den Allgäu Coaster. Herzlichen Glückwunsch!
Am 23. April war es wieder so weit: Deutschlandweit feierten Buchhandlungen, Verlage, Bibliotheken, Schulen und Lesebegeisterte am UNESCO-Welttag des Buches ein großes Lesefest. Eine regionale Tradition wurde zu einem internationalen Ereignis: 1995 erklärte die UNESCO den 23. April zum „Welttag des Buches“. Die UN-Organisation für Kultur und Bildung hat sich dabei von dem katalanischen Brauch inspirieren lassen, zum Namenstag des Volksheiligen St. Georg Bücher zu verschenken.
Auch alle 4. Klässler der Grundschule Oberstdorf kamen in den Genuss dieses Brauches. Sie wurden von der Buchhandlung „Edele“ in Oberstdorf mit dem Buch „Mission Roboter“ von Anke Girod, beschenkt.
Darüber hinaus wurde den Kindern in Auszügen aus dem Buch
„Holly Homes und das magische Detektivbüro 1. Fall: Das Jadebüro“
von Michael Peinkofer vorgelesen.
In der anschließenden Buchhandlungs-Rallye durften die Schüler rätseln, Fragen lösen und beantworten.
Aus allen richtig gelösten Quizscheinen wurde je ein Klassensieger ausgelost und mit einem Buch-Preis belohnt.
Die glücklichen Gewinner, Tobias (4b), Nikolai (4a, fehlt auf dem Bild) und Mia (Klasse 4c) bekamen ihren Preis von Schulleiterin Anita Sutor überreicht.
In ihrem Büchlein erzählt Elliane Besler vom kleinen Tiefenbacher Raben Robbi. Sein Zuhause ist ein gemütliches Nest, oberhalb des Kindergartens St. Barbara. Auf Rundflügen erkundet er seine Umgebung und zeigt den Kindern die verschiedenen Ecken des Dorfes. Das Heft gibt Wandertipps in und um Tiefenbach, lädt ein zum Weitermalen und informiert in kindgerechter Weise über Natur und Geschichte.
Jeder Zweitklässler erhielt im Anschluss an die Lesung sein eigenes Buchexemplar. Überreicht wurden die Geschichtenbände von Frau Lingg-Dempfle und Herrn Hofmann vom Verschönerungsverein. Vielen Dank an Elliane Besler und den Verschönerungsverein Oberstdorf, der den Kindern und der Schule die tollen Hefte spendiert hat!
Am Freitag, den 15.12.2023 wurden die neuen Sparkassenräume eingeweiht. Die Klasse 2d durfte dabei die Einweihung musikalisch einstimmen. Mit „Hallo du, dobryden“ begrüßten die 2.Klässler die geladenen Gäste. „Zeit ist Geld“ und so stimmten die Kinder das Uhrenlied an. Begleitet haben die Kinder das Lied mit Orff-Instrumentarium. Schließlich stimmten die Schüler und Schülerinnen die Gesellschaft noch auf Weihnachten ein mit dem schmissigen Song: Merry Christmas, Rudi hat es eilig…
Ein großes Dankeschön an die Sparkasse für die großzügige Spende über 500€, die der FÖV dafür erhalten hat.
Am Mittwoch, den 15. November, bekamen alle 1. Klassen Besuch von der Zahnärztin Dr. Lisa Berktold. Dabei stand vor allem die Themen Zahngesundheit und Zahnpflege im Vordergrund.
Den Kindern wurde spielerisch anhand von Bildern und kleinen Versuchen am Zahnmodell und Ei die richtige Zahnputztechnik gezeigt.
Zur Erinnerung erhielten die Erstklässler ein kleines Geschenk mit einem Zahnreinigungsset.
Wir bedanken uns ganz herzlich bei Dr. Lisa Berktold für Ihren Besuch.
Nachdem wir uns im Heimat- und Sachunterricht intensiv mit der Hecke beschäftigt hatten, genossen wir am letzten Schultag vor den Herbstferien die Früchte der Hecke in Form eines Frühstücks. Die Freude war groß und alle Kinder brachten verschiedene Marmeladen, Tees, Säfte, Beeren und Haselnüsse mit. So fanden wir einen reichlich gedeckten Tisch vor und wurden alle satt. Das war ein leckerer Abschluss unseres HSU-Themas.
Im Allgäu nennt man den Alpensalamander übrigens auch „Regenmännle“, weil er sich bevorzugt an feuchten, regnerischen Tagen blicken lässt. Normalerweise ist das kleine Tier eher nachtaktiv und auf der Suche nach Insekten, Larven und Spinnen, die ihm als Nahrung dienen. Vor eigenen Feinden schützt es sich durch ein giftiges Hautsekret. Habt ihr gewusst, dass der Alpensalamander keine Eier legt, sondern kleine Salamanderbabies auf die Welt bringt und diese zwei bis fünf Jahre im Bauch tragen kann?
Bei Spielen im Fuggerpark stellten die Zweitklässler ihr erworbenes Wissen unter Beweis, z.B. zur Nahrungskette des schwarzen Alpenbewohners. Einen herzlichen Dank an Marlon vom LBV für die interessanten Unterrichtsstunden!
Einen spannenden und ereignisreichen Tag erlebten die Schülerinnen und Schüler der dritten Klasse heute mit Peter Titzler und Peter Litjens vom Verschönerungsverein Oberstdorf sowie Förster Robert Proksch mit einigen Mitarbeitern.
Die Kinder haben heute das im Heimat- und Sachunterricht behandelte Thema "Wald" direkt vor Ort erleben dürfen und konnten Fragen rund um den Wald und seine Bewohner stellen. Höhepunkt des Waldtags war die Baumpflanzaktion, bei der jeder Schüler und jede Schülerin ihren eigenen Baum pflanzen konnten und so Teil der Bergwald Offensive sein konnte. Weiteres finden Sie unter https://bergwald-offensive.de
Nach der Aktion wurden unsere Kinder noch mit Punsch und Brezen versorgt. Wir sagen Dankeschön und freuen uns schon auf das nächste Mal!
Auch in diesem Schuljahr hat jeder Erstklässler eine „Allgäuer Bio-Brotzeitdose“ vom Bio-Ring Allgäu e. V. und ZAK Kempten geschenkt bekommen. Die Dosen wurden sofort „geplündert“ und es war sehr lecker! Die Dosen nehmen wir für unser Material zum Rechnen und Lesen lernen. Wir sagen: Herzlichen Dank!
Unser „Schulpolizist“ Jochen Bay besuchte die ersten Klassen und informierte die Kinder über das richtige Verhalten im Straßenverkehr.
Dann erhielt jedes Kind ein tolles, neongelbes Leuchttrapez.
Jetzt hoffen wir, dass möglichst viele Kinder dieses Trapez, vor allem in der dunklen Jahreszeit, anziehen und somit sicherer zur Schule kommen.
Vielen, herzlichen Dank!
„Ich kann längst lesen, weißt du das?!“, singen wir 1.Klässler schon lange, aber endlich, endlich haben wir auch den letzten Buchstabenlaut „Ch“ gelernt. Und das feiern wir mit spannenden Stationen, wie Buchstabensuppe, Stempeln, Namen hüpfen, Buchstaben fühlen, Domino, Buchstaben umfahren und viele mehr. „Dass wir alle so toll lesen können am Ende der 1.Klasse, hätten wir nie gedacht!“, so die einstimme Meinung – „und trotzdem lesen wir schon ganze Bücher von alleine.“ Wenn das kein Grund zum Feiern ist!😊
Bei herrlichstem Wetter fand unser diesjähriges Sommerfest statt. Unsere Schülerinnen und Schüler haben sich im Vorfeld Gedanken zum Thema Umwelt gemacht und Stationen dazu gestaltet. Frei nach dem Thema Upcycling wurden zum Beispiel Karten aus Recyclingpapier hergestellt oder Perlenketten gebastelt, Dosen zu Stiftehaltern umfunktioniert und Mini-Gärten aus Tetrapaks gestaltet. Andere bastelten mit Naturmaterialien oder bemalten Steine. Bei einem Müllsammelwettrennen kam es nicht nur auf Schnelligkeit an, sondern vor allem auf das richtige Trennen von Müll. Die vierten Klassen haben sich überlegt, gemeinsam einen Flohmarkt zu organisieren. Jeder brachte Spielzeug, Kuscheltiere, Bücher und Puzzle mit, die selbst nicht mehr gebraucht werden. Diese wurden dann am Schulfest verkauft. Von dem eingenommenen Geld haben die Klasse 4a und 4b Insektenhotels gekauft, die an unserer "neuen" Schule auch Insekten einen Platz bieten soll. Rundum ein gelungenes Fest. Vielen Dank an die gesamte Schulfamilie und die Eltern, die so zahlreich erschienen sind.
Die dritten und vierten Klassen haben sich im Zuge des Heimat- und Sachunterrichts mit dem Thema Umwelt- und Klimaschutz beschäftigt. Passend zum Thema bekamen wir Besuch vom Naturerlebniszentrum Allgäu und haben uns überlegt, wie wir nachhaltiger leben können und damit unseren ökologischen Fußabdruck verkleinern können.
Herzlichen Dank für den Besuch!
Im Rahmen des Umweltprojekts gestalteten die Schüler der Grundschule Oberstdorf ein Kochbuch für eine gesunde sowie nachhaltige Brotzeit.
Herzlichen Dank für die Zusammenstellung der zahlreichen leckeren Ideen und viel Spaß beim Nachmachen!
Mitte Mai verlegten wir Erstklässler zum dritten Mal in diesem Schuljahr unser Klassenzimmer nach draußen und untersuchten unter der Anleitung von Monika Schirutschke und Tanja König vom LBV die Wiesenblumen und -tiere auf der Hofmannsruh.
Mittlerweile steckten wir die Forscherflächen routiniert ab und schauten mit geübtem Blick, wie viele verschiedene Blumenarten darauf wuchsen. Auch das Protokollieren der Ergebnisse und das Nachschlagen der Pflanzen in Bestimmungsbüchern war mit Hilfe unserer engagierten Elternhelfer kein Problem. Trotz des vielen Regens und der Kälte in den letzten Wochen konnten wir etliche Blumen entdecken. Einige, wie z.B. den Hahnenfuß und den Löwenzahn, kannten wir schon aus dem Unterricht. Andere Pflanzennamen, wie z.B. die Bach-Nelkenwurz, den kriechenden Günsel, den Gundermann, den Frauenmantel, das Wiesen-Schaumkraut und viele weitere, lernten wir an diesem Tag dazu.
Nach der Esspause suchten wir die Wiese nach Insekten ab. Glücklicherweise kamen genau in diesem Moment ein paar Sonnenstrahlen durch die Wolken hindurch, sodass sich die Tiere aus ihren Verstecken trauten. Mit Pinsel und Becherlupen ausgestattet, entdeckten wir auf der Wiese Weichkäfer, Schnaken, verschiedene Fliegen und Spinnen, eine Gammaeule, eine Feldgrille und viele weitere Insekten.
Vielen Dank an die zahlreichen Elternhelfer und an Monika, Tanja und Marlon vom LBV für diesen gelungenen Tag.
Ende März verlegten wir unseren Heimat- und Sachunterricht nach draußen in die Frühjahrssonne. Im Rahmen des Projekts „Klassenzimmer Alpen“ untersuchten wir dieses Mal die Wiesen in unserem Pausenhof. In Kleingruppen nahmen wir mit Hilfe eines Forscherprotokolls die zuvor mit Reifen markierten Wiesenabschnitte unter die Lupe. Dabei entdeckten wir viele farbenfrohe Frühblüher wie zum Beispiel Krokusse, Märzenbecher, Gänseblümchen, Narzissen und Buschwindröschen. Nachdem Anzahl und Farben der Blumen bestimmt waren, zeichneten wir nach genauer Betrachtung eine Blume nach. Auch die ersten Tiere wie Schmetterlinge, Fliegen und Ameisen flogen und krabbelten über unsere Forscherflächen. Abschließend besichtigten wir die Blumenpracht in den Beeten vor der Villa Jauss. Hier konnten wir Hyazinthen, Tulpen, Schneeglöckchen, Primel und noch viele weitere Frühblüher bestaunen.
Mit Zahnärztin Dr. Lisa Berktold ist es ein Leichtes, Wissen über Zähne und richtiges Zähneputzen zu erlangen. Am Mittwoch, den 30.11 war diese mit ihrer Kollegin Coletta zu Besuch in den 1.Klassen und erklärte den Kindern den Aufbau sowohl eines Milchzahngebisses als auch eines Erwachsenengebisses. Süßes mögen Karius und Baktus besonders gern und so trennten die Schüler und Schülerinnen gesundes von ungesundem Essen. Eindrucksvoll zeigten die beiden Zahnexpertinnen, wie viel Zucker in den mitgebrachten Getränken steckte. Denn mit einem Teststreifen, der sich entweder rot oder grün färbte, konnte man dies gut erkennen. Nachdem das richtige Zähneputzen mit einem Spruch: „Hin und Her, Zähneputzen ist nicht schwer!“ und der für jedes Kind mitgebrachten Zahnbürste ausführlich geübt wurde, erhielten die Kinder noch wichtige Informationen zur Zahnrettung. Sollte dir ein adulter Zahn ausgebrochen sein, dann müsstest du ihn so schnell wie möglich entweder in eine Zahnrettungsbox, in H-Milch oder eine Salzlösung packen, damit er wieder „eingeklebt“ werden kann. Dieses Wissen wurde im Unterricht erneut abgefragt, worauf es für jeden eine Urkunde „Zahnretter/in“ gab. Gut zu wissen, dass es solche Zahnrettungsboxen in der Schule gibt. Die Zahnbürste, sowie einen Becher und eine Sanduhr und Zahncreme durfte jedes Kind im Anschluss mit nach Hause nehmen. Vielen Dank!
Passend zum HSU-Thema Obst bereiteten unsere Erstklässler Obstsalat zu. Ausgestattet mit Schneidebrett, Messer, Schüssel, Löffel und Obst kamen die Kinder voller Tatendrang in die Schule. Erst wurden Tische abgewischt und Hände gründlich gewaschen. Nach einer kurzen Besprechung konnte es losgehen! Die Kinder schälten und schnippelten Bananen, Mandarinen, Orangen, Kiwis, Äpfel, Trauben ... und füllten alles in große Schüsseln. Der Duft der Früchte breitete sich nach und nach im Klassenzimmer aus und endlich war es so weit! Der Obstsalat wurde verteilt und verzehrt. Manch einer holte sich gleich mehrmals Nachschub. Am Schluss waren sich alles einig: Obst ist nicht nur gesund, sondern schmeckt richtig gut!
Am bundesweiten Vorlesetag lasen die Kinder der 4c den Erstklässlern aus der Klasse 1c das Bilderbuch „Der kleine Drache Kokosnuss – Die Mutprobe“ vor. Die räumliche Trennung der beiden Klassen von knapp zwei Kilometern war dank moderner Technik kein Problem. Per Videokonferenz waren wir alle, zumindest virtuell, im gleichen Raum. Auf der digitalen Tafel sahen die Erstklässler sowohl die Vorleser als auch die Bilder groß und deutlich, so als wäre alles direkt gegenüber. Von der ersten bis zur letzten Zeile hörten sie der spannenden Geschichte gebannt zu. Besonders imponierte ihnen, dass die Viertklässler schon so toll lesen können. Den „Leseprofis“ gefiel ihr Einsatz aber mindestens genauso gut. Zu zeigen was man kann und damit anderen eine Freude zu bereiten, macht richtig Spaß! Vielen Dank an die Kinder der 4c und ihre Lehrerin Frau Bergdolt, die die Aktion bereitwillig unterstützte und mit ihren Schülerinnen und Schülern vorbereitete!
Liebe Eltern, sehr geehrte Damen und Herren,
auch in diesem Jahr veranstaltet das Bildungsbüro des Landkreises Oberallgäu wieder in Kooperation mit der Allgäuer Zeitung, dem Schulmedienzentrum Immenstadt und dem Kreisjugendring Oberallgäu einen „Digital Day“. Der diesjährige 5. Digital Day findet am Donnerstag, den 24.11.2022 im Onlineformat (via zoom) statt.
· Elternveranstaltung: 14:30 – 16:30 Uhr
Der Digital Day ist kostenfrei und offen für Eltern sowie alle weiteren interessierten Bürgerinnen und Bürger im Oberallgäu. Dieses Mal konnte Frau Dr. Katharina Schmid als Referentin zum Thema „Mit digitalen Medien fit und gesund – Vorteile und Risiken von Smartphones, Notebooks und Tablets für unsere Gesundheit“ gewonnen werden. In Ihrem Vortrag geht Frau Dr. Schmid auf gesundheitliche Aspekte des digitalen Medienkonsums ein. Erörtert werden neben den körperlichen Auswirkungen des Elektrosmog vor allem auch psychologische Einflüsse, wie z.B. das Suchtpotential von Smartphones. Besonderes Augenmerk wird daher auf die Vermittlung von Verhaltensstrategien gelegt, die helfen sollen den Schul- und Familienalltag durch digitale Medien nicht zu belasten, sondern zu bereichern.
Wir freuen uns, wenn dieses Angebot Ihr Interesse geweckt hat.
Mit freundlichen Grüßen,
Anita Sutor
Auch zum Schulanfang 2022 erhielten alle Erstklässler über die Aktion „Sicherheit durch Sichtbarkeit“ eine reflektierende Warnweste in Form eines Leuchttrapezes. Es ist leicht, bequem und wird hoffentlich in der dunklen Jahreszeit fleißig getragen. Gerade für die Schulanfänger stellt der Schulweg eine neue, große Herausforderung dar. Eltern und Lehrkräfte leiten den Nachwuchs immer wieder sorgsam zu richtigem Verhalten im Straßenverkehr an. Aber das „Gesehenwerden“ ist gerade jetzt im Herbst und Winter ebenso wichtig, da die Kinder trotz intensivem Schulwegtraining die Gefahren auf der Straße noch nicht zuverlässig erkennen können. So wird mit den Sicherheitswesten ein wertvoller Beitrag zur Verkehrssicherheit unserer Schülerinnen und Schüler geleistet. Unterstützt wird die Aktion von der Landesverkehrswacht Bayern in Zusammenarbeit mit der AOK Bayern. Herzlich bedanken möchten wir uns im Namen aller Kinder bei den Sponsoren und unserem Verkehrspolizisten, der zur Übergabe extra in die Schule kam!
Erfreulicherweise können wir das Projekt „Klassenzimmer Alpen“ des Landesbund für Vogelschutz (LBV) auch in diesem Schuljahr mit den Kindern der ersten Jahrgangsstufe weiterführen.
So wanderten alle Erstklässler am 10. Oktober gemeinsam zum Aussichtspunkt Hofmannsruh. Dort steckten die Schüler und Schülerinnen voller Tatendrang Forscherflächen ab, die sie anschließend in Kleingruppen unter die Lupe nahmen. Auch zu dieser Jahreszeit gab es viele Blumen zu entdecken. Diese wurden von den Kindern genau betrachtet, auf dem Forscherprotokoll skizziert und mit Hilfe von Bestimmungsbüchern benannt. Mit Becherlupen ausgerüstet erkundeten die jungen Forscher im Anschluss die Tierwelt auf der Wiese. Trotz der kühlen Temperarturen tummelten sich Grashüpfer, Spinnen & Co im Gras.
Vielen Dank an Monika Schirutschke und Tanja König vom LBV sowie an alle Elternhelfer für diesen ereignisreichen und spannenden Tag.
Auch in diesem Schuljahr spendierte der Abfallzweckverband ZAK allen ABC-Schützen im Oberallgäu und in Kempten zum Schulstart eine Brotzeitdose. Diese wurden mit Spenden von Allgäuer Biogärtnern, -Bauern, -Bäckereien und Naturkostherstellern mit einer leckeren, gesunden und regionalen Brotzeit vom Bio-Ring Allgäu e. V gefüllt. Mit Hilfe der Brotzeitdosen soll unnötiger Abfall vermieden werden.
Wir bedanken uns bei den Sponsoren für das nützliche Geschenk!
Wie lernen blinde Kinder lesen? Was hilft sehbehinderten Menschen sicher über die Straße zu kommen? Mit Fragen wie diesen haben sich die dritten Klassen intensiv im HSU Unterricht zum Thema “Das Auge” beschäftigt. Zum Abschluss bekamen wir an der GSO Besuch von Frau Sabine Rau und ihrer Begleiterin. Frau Rau ist selbst blind und engagiert sich ehrenamtlich für den Bayerischen Blinden- und Sehbehindertenverband, um Kindern Berührungsängste zu nehmen und ehrliche Fragen zu beantworten. Für uns war ihr Besuch eine echte Bereicherung und hat den Kindern sehr gefallen. Jedes Kind bekam dann von Frau Rau seinen Namen in Braille Schrift. Wir bedanken uns auch ganz herzlich für diese Möglichkeit und auch beim Elternbeirat für die Unterstützung!
Für weitere Informationen:
https://bbsb.org
“https://www.dbsv.org/“: https://www.dbsv.org/
Die Klasse 3c hat im Rahmen des Englischunterrichts das Kinderbuch "The smartest giant in town" von Julia Donaldson und Axel Scheffler neu illustriert.
Anfang Februar, machten sich die zweiten Klassen im Rahmen des LBV-Projekts „Klassenzimmer Alpen“ auf den Weg Richtung Hofmannsruh, um Tierspuren im Neuschnee zu suchen.
Ab der Trettach-Brücke folgten die Schüler den Spuren von Eichhörnchen, Marder, Hase und Co.
Nachdem die kleinen Forscher verschiedene Tierspuren auf einem bedruckten Tuch und auf Bildern genau betrachtet und sich eingeprägt hatten, gingen sie auf die Suche. Trotz kräftigem Schneefall fanden sie Spuren von einem Feldhasen und einem flinken Eichhörnchen. Auch nach Losungen und abgebissene Zapfen wurde fleißig Ausschau gehalten.
Aufmerksam und sehr interessiert folgten die Schüler den Erläuterungen von Tanja König vom LBV und bewiesen ihr bereits vorhandenes Tierwissen. Besonders staunten die kleinen Tierexperten über mitgebrachte Tierknochen und originale Gipsfußabdrücke von Bären, Hasen, Wölfen, Luchsen, Rehen und Eichhörnchen.
Vielen Dank an Tanja König für den sehr gelungenen, kurzweiligen und lehrreichen Ausflug.
Wir freuen uns sehr, dass wenn auch in etwas abgespeckter Form, unsere Schulzahnärztin Dr. Lisa Berktold am 12.01.22 wieder in die Schule kommen durfte.
Sie konnte auf Grund der Containerschule nur die 1.Klassen besuchen, welche alle super mitgemacht haben.
Auch dieses Jahr wurde den Kinder spielerisch und anhand von einigen Bildern und kleinen Versuchen erklärt, was man alles tun kann, die Zähne so lang wie möglich gesund zu erhalten.
Zum Abschluss erhielten die Kinder ein kleines Geschenk.
Wir bedanken uns ganz herzlich bei Dr. Lisa Berktold und freuen uns auf hoffentlich viele weitere Besuche!
verfasst von Frau Litjens - herzlichen Dank dafür
Um etwas Abwechslung in den Sportunterricht zu bringen, planten wir eine Aktion mit „Schneeskulpturen“ im nahe gelegenen Fuggerpark.
Der Schnee war „babbig“ 😊, also bestens geeignet zum Bauen.
Die Kinder brachten von Zuhause „Deko“ mit und so entstanden in zwei Stunden eine Schildkröte, ein Klausenmännle, eine ganze Schneemannfamilie, Blumenvasen aus Schnee, Burgen, ein Schneemann mit Sixpack und ein Rentier namens „Fritzeline“.
Im Oktober befassten sich die Zweitklässler im Heimat- und Sachunterricht intensiv mit dem Thema „Hecke“. Wir lernten, dass eine Hecke in mehrere Schichten unterteilt werden kann. Jede Schicht bietet bestimmten Heckentiere Schutz, Wohnraum und Nahrung. Außerdem unterschieden wir die verschiedenen Heckensträucher, indem wir uns die Blätter, Blüten und Früchte auf dem Papier und in der Natur genauer anschauten. Dazu machten wir eine kleine Wanderung entlang der Trettach.
Jetzt im Herbst konnten wir die Früchte der Hecke genauer betrachten. Wir lernten, dass nicht alle Heckenfrüchte genießbar sind, man aus den essbaren Früchten aber viele leckere Dinge wie Tee, Marmelade und Sirup herstellen kann. Das wollten wir selbstverständlich selbst probieren und ließen uns die Heckenfrüchte in Form eines gemeinsamen Frühstücks am letzten Schultag vor den Herbstferien schmecken. Die Freude war groß und alle Kinder brachten von zu Hause eine Kleinigkeit mit. So fanden wir einen reichlich gedeckten Tisch vor und wurden alle satt. Das war ein leckerer Abschluss unseres HSU Themas und gleichzeitig auch der Abschied von unserem Klassenzimmer im alten Schulgebäude.
Bei herbstlichem Wetter machten sich die zweiten Klassen Anfang Oktober auf den Weg zu ihrem ersten Wandertag in diesem Schuljahr. Wir wanderten entlang der Trettach und bestaunten dabei passend zu unserem HSU-Thema „Die Hecke“ die vielen verschiedenen Sträucher mit ihren Früchten. Nach einer guten Brotzeit bauten die Kinder Steinmännchen am Kiesbett der Trettach. Auf dem Rückweg machten wir zur Freude aller noch einen Zwischenstopp auf dem Spielplatz. Was für ein schöner Schultag!
Dieser Satz wird hoffentlich allen Dritt- und Viertklässlern der Grundschule Oberstdorf noch lange in Erinnerung bleiben, denn er war Teil des Kurses "Stark auch ohne Muckis", den unsere Kinder im September durchlaufen durften.
In sechs Schulstunden lernte jeweils eine Klasse neue Strategien zur Konfliktlösung und alle Schüler trainierten fleißig mit. Die Trainerin Christina Rathgeber begeisterte die Kinder nicht nur durch ihre offene und freundliche Art, sondern forderte die Kinder in realistischen Rollenspielen immer wieder heraus, ihre Komfortzone zu verlassen. So lernten die Kinder durch eine selbstbewusste Körperhaltung und einen starken Blick konkret, wie sie sich in Situationen verhalten müssen, in denen sie geärgert oder provoziert werden. Dies hilft sicherlich in der Zukunft so manchen Konflikt zu vermeiden. Die sechs Projekttage "Stark auch ohne Muckis" waren für alle Kinder eine rundum gelungene Veranstaltung, an der die Schülerinnen und Schüler viel dazulernen konnten und außerdem noch großen Spaß hatten.
Finanziert wurden diese Kurse von der Sparkassen-Stiftung, dem Förderverein der Grundschule Oberstdorf und dem Landratsamt Oberallgäu. Für die großzügigen Spenden möchten wir uns hiermit herzlich bedanken! Wir freuen uns sehr, dass es dadurch die Gelegenheit gab, den "Werkzeugkasten" der Kinder um elementare Fähigkeiten für das Zusammenleben zu erweitern. Außerdem noch einmal ein herzliches Dankeschön an Frau Rathgeber für Ihren Einsatz!
WER macht sie?
Einfach! Wir alle werfen im Jahr in ganz Deutschland über 22 Millionen Tonnen Müll weg. Das ist zu vergleichen mit einem Zug mit 1 Millionen Waggons. Wäre ein Waggon mit 22 Tonnen Müll 10 Meter lang, wäre der Zug so lang wie von München nach Hongkong. Kannst du dir das vorstellen?
WAS passiert mit dem Müll?
Wir versuchen möglichst viel zu recyclen. Doch vieles landet in der Umwelt. Wenn Tiere den Müll dann essen, sterben sie meist daran.
WIE kommt so viel Müll zusammen?
Die Menschen meinen, immer mehr zu brauchen, z.B. neues Spielzeug, neue Klamotten… Auch bei den Lebensmitteln produzieren wir viel Müll, da vieles weg geworfen wird oder vielfach verpackt wurde.
WO landet der Müll?
Viel Müll landet leider in der Umwelt. Beim Picknick wird z.B. nicht alles mitgenommen, der nächste Abfalleimer ist zu weit weg und so weiter. Dann liegt der Müll überall herum. So sammelten wir, die Klasse 4a, vergangenen Dienstag acht Tüten Müll auf dem Schulgelände, dem Fuggerpark und dem Spielplatz. Hier war von Glasfalschen über kaputte Bälle alles mit dabei.
WIE bin ich umweltfreundlich?
Hier gibt es viele Möglichkeiten. Ein paar Vorschläge haben wir für dich aufgeschrieben:
* Müll trennen, damit er recycelt werden kann
* lieber mit dem Fahrrad anstatt mit dem Auto fahren
* nur so viel einkaufen, wie man wirklich braucht
* Einkaufskörbe oder Stofftaschen anstelle von Plastiktüten verwenden
* unverpacktes Obst kaufen
* gebrauchte Spielsachen und Klamotten kaufen
Was fällt dir noch ein?
Mach mit und achte auf unsere Umwelt! 😊
Eure Klasse 4a
Bei schönstem Wetter kämpften die ersten und zweiten Klassen beim diesjährigen Spielefest jeweils an acht verschiedenen Stationen um die Plätze 1, 2 und 3. Dabei entschieden neben Schnelligkeit und Kraft auch Geschicklichkeit und nicht zuletzt Glück über die erreichten Punkte. Die Schüler und Schülerinnen der Klasse 4b betreuten dabei die einzelnen Stationen. Ein herzliches Dankeschön dafür an die fleißigen Helfer!
Am Dienstag, den 8. Juni, machten sich die ersten Klassen im Rahmen des LBV-Projekts „Klassenzimmer Alpen“ auf den Weg Richtung Hofmannsruh, um Blumen und Tiere der Talwiesen zu untersuchen.
Auf den Wiesen der Rechtler der Ortsgemeinde Oberstdorf untersuchten die Schüler zuerst die Blütenformen, die Blattränder und Stielarten im selbst abgesteckten Forscherfeld, das zahlreiche blühende Blumen zeigte.
Nachdem die kleinen Forscher von den Biologinnen Frau Schirutschke und Frau König vom LBV über die Verwendung der Becherlupen und den sorgfältigen Umgang mit den Insekten unterrichtet wurden, gingen sie - ausgerüstet mit Becherlupe und Pinsel - auf die Suche. Schnell fanden sie Spuren von verschiedensten Insekten. Auch einen Baby - Molch aus dem Moorweiher konnten die Kinder bestaunen.
Aufmerksam und sehr interessiert folgten die Schüler den weiteren Erläuterungen den Expertinnen vom LBV und bewiesen ihr bereits vorhandenes Tierwissen. Besonders staunten die kleinen Tierexperten über die Vielzahl an gefundenen Tieren. Zum Abschluss bedankten sich die Kinder bei den Elternhelfern mit großem Applaus für die tolle Unterstützung.
Vielen Dank an Tanja König und Monika Schirutschke für den sehr gelungenen, kurzweiligen und lehrreichen Ausflug. Alle Kinder der 1. Klassen freuen sich schon auf den nächsten Forscher – Ausflug, vielleicht sogar am Nebelhorn.
Am Mittwoch den 02.12.2020 bekamen die 1. und 2. Klassen, wie schon in den Jahren zuvor, Besuch von der Zahnärztin Dr. Lisa Berktold!
Mit Abstand wurde den Kindern das Zähneputzen spielerisch, sowie mit kleinen Versuchen an Zahnmodell und Ei näher gebracht. Die Kinder haben toll mitgemacht und hatten sichtlich Spaß. Zur Erinnerung bekamen die Kinder ein kleines Geschenk, welches ein Zahnputzset enthielt.
Auf diesem Wege bedanken wir uns nochmal ganz herzlich bei Dr. Lisa Berktold für Ihr Kommen und freuen uns schon heute auf das nächste Mal!
Zu unserer großen Freude können wir das Projekt „Klassenzimmer Alpen“ in Zusammenarbeit mit dem Landesbund für Vogelschutz (LBV) auch in diesem Schuljahr weiterführen.
Bei strahlendem Sonnenschein untersuchten die Kinder der ersten Klassen am 9. Oktober eine Wiese im Herbst. Die Kinder nahmen die Wiese beim Aussichtspunkt Hofmannsruh unter die Lupe. Nachdem die Forscherflächen abgesteckt und die Ergebnisse im Forscherprotokoll notiert waren, konnten die jungen Forscher nun die Anzahl und die Artenvielfalt der Pflanzen gut miteinander vergleichen. Auch viele kleine Lebewesen wurden gefunden, begutachtet und mit Hilfe von Bestimmungsbüchern zugeordnet.
Vielen Dank an Frau Schirutschke und Frau Bornemann vom LBV für die Durchführung des Projekts sowie an alle sehr engagierten Elternhelfer, deren Unterstützung die Umsetzung erst ermöglichte.
Nun freuen wir uns schon auf den nächsten Projekttag.
Glück ist...
So lautete das diesjährige Thema des alljährlich stattfinden Raiffeisenwettbewerbs. Die gesamte Grundschule Oberstdorf hat sich eifrig beteiligt und das Thema kreativ umgesetzt. Pro Klasse gab es einen Klassensieger, dessen Bild mit einem Kinogutschein prämiert wurde. Veronika aus der 2b hat sogar auf regionaler Ebene den 4. Platz erreicht und darf sich über einen Gutschein für den Alpsee Coaster freuen. Wir gratulieren allen Gewinnern und sind stolz auf so viel Kreativität unsere Schülerinnen und Schüler.
Die Schüler der Grundschule Oberstdorf durften in den letzten Jahren am Projekt Klassenzimmer Alpen des LBV teilnehmen. Jetzt wurde dieses Projekt ausgezeichnet. Hier sind ein paar Einblicke und das Grußwort vom Umweltminister Thorsten Glauber:
“https://www.youtube.com/watch?v=oInPfaOw4EA”:https://www.youtube.com/watch?v=oInPfaOw4EA
Beitrag beim BR:
“https://www.br.de/mediathek/video/klassenzimmer-alpen-ausgezeichnetes-oekoprojekt-an-grundschulen-av:5ecf52ed1e39f3001b762b1f”:https://www.br.de/mediathek/video/klassenzimmer-alpen-ausgezeichnetes-oekoprojekt-an-grundschulen-av:5ecf52ed1e39f3001b762b1f
Am Mittwoch, den 4. März, machten sich die zweiten Klassen im Rahmen des LBV-Projekts „Klassenzimmer Alpen“ auf den Weg Richtung Hofmannsruh, um Tierspuren im Neuschnee zu suchen.
Ab der Trettach-Brücke folgten die Schüler den Spuren von Eichhörnchen, die zahlreich an Baumstämmen herumkletterten.
Nachdem die kleinen Forscher verschiedene Tierspuren auf einem bedruckten Tuch und auf Bildern genau betrachtet und sich eingeprägt hatten, gingen sie - ausgerüstet mit Markierungsfähnchen - auf die Suche. Schnell fanden sie Spuren von einem nach Futter suchenden Fuchs, einem flinken Eichhörnchen und einem Reh. Auch Losungen und abgebissene Zapfen bewiesen die Vielzahl von Tieren.
Aufmerksam und sehr interessiert folgten die Schüler den Erläuterungen von Tanja König vom LBV und bewiesen ihr bereits vorhandenes Tierwissen. Besonders staunten die kleinen Tierexperten über mitgebrachte originale Gipsfußabdrücke von Bären, Hasen, Wölfen, Luchsen, Rehen und Eichhörnchen. Zum Abschluss drückten sie mit Hilfe der Gipsabrücke Spuren auf die frisch verschneiten Wiesen.
Vielen Dank an Tanja König für den sehr gelungenen, kurzweiligen und lehrreichen Ausflug.
Die abgebildeten Bilder wurden von einer schulinternen Jury in die nächste Runde geschickt. Ausgewählt wurden dabei folgende, die im Laufe des Advents im Oberstdorf Haus zu bestauen sind:
Das erste Bild zeigt ein Gemeinschaftsbild der Klasse 1a (zu Bestaunen im Oberstdorf Haus am 24.12).
Das zweite Bild zeigt ein Gemeinschaftsbild der Klasse 2a (zu Bestaunen im Oberstdorf Haus am 03.12).
Das dritte Bild zeigt ein Gemeinschaftsbild der Klasse 1a (zu Bestaunen im Oberstdorf Haus am 20.12).
Das vierte Bild zeigt ein Gemeinschaftsbild von Benjamin und Leopold aus der Klasse 3b (zu Bestaunen im Oberstdorf Haus am 23.12).
Das fünfte Bild zeigt ein Gemeinschaftsbild von Maxi und Magdalena aus der Klasse 3b (zu Bestaunen im Oberstdorf Haus am 07.12).
Das sechste Bild zeigt ein Gemeinschaftsbild von Emilia, Zoe und Anna aus der Klasse 3b (zu Bestaunen im Oberstdorf Haus am 16.12).
Das siebte Bild zeigt ein Gemeinschaftsbild von Daniel, Luisa und Paulina aus der Klasse 4b (zu Bestaunen im Oberstdorf Haus am 11.12).
Das achte Bild zeigt ein Gemeinschaftsbild von Leni und Paulina aus der Klasse 4a (zu Bestaunen im Oberstdorf Haus am 02.12).
Zum bundesweiten Vorlesetag haben die Kinder der 4a sich etwas Besonderes überlegt und die Klasse 1a in den Computer- Raum eingeladen. Die Kinder lasen die Geschichte von Wanjas Erlebnis in einer stürmischen Winternacht mit verteilten Rollen lebhaft vor und dazu wurden die die Bilder an die Wand projiziert. Ein schönes Vorleseerlebnis der besonderen Art! Vielen Dank an die Klasse 4a für ihre tolle Idee!
Der Mathe-Adventskalender bietet jeden Tag eine kleine Knobelaufgabe. Wenn du mitmachen möchtest, einfach diesen Link aufrufen und den Adventskalender anklicken.
https://www.mathe-im-advent.de/de/
Zusätzlich gibt es für die ersten und zweiten Klassen den Känguru-Mini-Adventskalender:
http://www.mathe-kaenguru.de/advent/mini/index.html
Und im Känguru-Adventskalender maxi finden sich weihnachtliche Knobelaufgaben für die Kinder der Klassenstufen 3 und 4:
http://www.mathe-kaenguru.de/advent/maxi/index.html
Die richtige Lösung findet ihr ab dem 25. Dezember auf der Mathe-Känguru-Seite.
Wir wünschen euch viel Spaß beim Knobeln!
Auch in diesem Jahr beteiligten sich viele Klassen am bundesweiten Vorlesetag am 15. November 2019.
Der Bundesweite Vorlesetag ist seit 2004 Deutschlands größtes Vorlesefest und eine gemeinsame Initiative von DIE ZEIT, Stiftung Lesen und Deutsche Bahn Stiftung. In diesem Jahr stand die Aktion unter dem Motto „Sport, Bewegung“.
So kamen mehrere junge Sportlerinnen und Sportler (Johanna Holzmann, Weltcup -Fahrerin Telemark, Benni Steffan, Eistanz – Profi) am Freitag zu uns an die GSO, um den Kindern in kleinen Gruppen vorzulesen. Die kleinen Zuhörer genossen es sichtlich und lauschten den vorgelesenen Geschichten.
Wir bedanken uns bei unseren jungen Sportlerinnen und Sportlern für ihre Zeit und ihre kreativen Lesebeiträge.
Andere Klassen besuchten sich gegenseitig, zeigten ihr Können und lasen aufgeteilt in kleinen Gruppen vor. So waren die Kinder der GSO Teil einer großen Lesegemeinschaft, an der weit über 680 000 Teilnehmer gemeldet waren.
Liebe Schüler, liebe Eltern der Grundschule Oberstdorf,
auch in diesem Schuljahr können T-Shirts und Hoodies mit unserem Schullogo bestellt werden.
Die Schulkleidung ist eine freiwillige Anschaffung für die Schüler und kann nach persönlichem Geschmack und Verwendung bestellt werden.
Für die Bestellung der Schulkleidung findet am Donnerstag, den 17.10.2019 von 15 - 17 Uhr im Buszimmer der Grundschule Oberstdorf
ein Nachmittag zur Anprobe und Bestellung statt.
Bei diesem Nachmittag können die Kinder die verschiedenen Größen und Farben anprobieren und ihre Schulkleidung bestellen.
Ist es Ihnen nicht möglich an diesem Bestellnachmittag vor Ort zu bestellen, können Sie auf der Homepage die angebotenen Kleidungsstücke ansehen und bis Freitag,18.10.2019 das Bestellformular beim Klassenlehrer abgeben.
Die Bezahlung und Auslieferung der bestellten Schulkleidung erfolgt dann über den jeweiligen Klassenlehrer.
Euer Elternbeirat und Förderverein der Grundschule Oberstdorf
Markus Zahnleiter von der Medienwerkstatt der Stadt Kempten besuchte die Schülerinnen und Schüler der GSO, um mit ihnen über Handynutzung und den Umgang mit personenbezogenen Daten zu sprechen. Zuvor gab es für interessierte Eltern einen Elternabend, in dem sie selbst Vieles zum Thema erfahren haben. Die Kinder haben im Anschluss sehr engagiert an dem Projekt teilgenommen und wurden zum Nachdenken angeregt. Vieles haben sie so sicher noch nicht gewusst und können nun umso sensibler mit dem Thema Datenschutz und Smartphone umgehen. Highlight war das Quiz am Ende des Workshops, bei dem alle interaktiv beweisen konnten, wie gut sie aufgepasst haben.
Ein herzliches Dankeschön gilt Herrn Zahnleiter für die kindgerechte Vermittlung dieses Themas sowie Maike Gry, unserer Sozialpädagogin, die sich um das Projekt gekümmert und den Kontakt hergestellt hat.
Zu unserer großen Freude können wir das Projekt „Klassenzimmer Alpen“ in Zusammenarbeit mit dem LBV vom letzten Schuljahr weiterführen.
Bei strahlendem Sonnenschein untersuchten die Kinder der zweiten Klassen am 1. Oktober eine Wiese im Herbst. Routiniert steckten die Schüler die Forscherflächen ab und notierten ihre Ergebnisse im Forscherprotokoll.
Wie im Frühjahr nahmen wir die Wiese beim Aussichtspunkt Hofmannsruh unter die Lupe und konnten nun die Anzahl und die Artenvielfalt der Pflanzen gut miteinander vergleichen. Auch viele kleine Lebewesen wurden gefunden, begutachtet und mit Hilfe von Bestimmungsbüchern zugeordnet.
Vielen Dank an Frau Schirutschke und Frau Heuß vom LBV für die Durchführung des Projekts sowie an alle sehr engagierten Elternhelfer, deren Unterstützung die Umsetzung erst ermöglichte.
Nun freuen wir uns schon auf den nächsten Projekttag auf dem Nebelhorn.
Hoch und heiß ging es her beim Spielefest der ersten und zweiten Klassen am Mittwoch, den 24.Juli 2019 im Süd- und Osthof der Grundschule. Die Schüler der Klasse 4c betreuten in Kleingruppen acht Spielestationen, bei denen man Geschicklichkeit, Schnelligkeit, Kraft und vor allem Teamfähigkeit unter Beweis stellen musste. Mit Feuereifer spielten die „Kleinen“ jeweils sieben Minuten lang an den Stationen, um Punkte zu sammeln. Als Belohnung gab es für jede Klasse eine Urkunde. Danke nochmals an die fleißigen Helfer der 4.Klasse!!!
247 Grundschüler der Grundschule Oberstdorf, 10 Lehrer und eine Schulsozialpädagogin hatten ein gemeinsames Ziel, nämlich: Beim Spendenlauf rund ums Schulhaus in 15 Minuten so viele Runden wie möglich zu erlaufen
Zweck der Aktion war, Spendengelder für den Verein „Hilfe für Afrika - Wasser für Senegal“ zu erlaufen um den Bau einer neuen Schule in Khombole zu unterstützen. Die Kinder hatten die Aufgabe, sich im Vorfeld selbständig Sponsoren zu suchen, das konnten Eltern, Verwandte, Freunde, Geschäfte Firmen oder der zweite Bürgermeister sein.
Auch die Lehrer machten sich auf Sponsorensuche und wurden beim Hauptamtsleiter der Gemeinde Oberstdorf fündig.
An einem Schulvormittag hielt der Senegalese Abdourahim Sall Vorträge und informierte die Schüler über verschiedene Hilfsprojekte.
Dem Ehrenvorsitzenden des Vereins Franz Bickel konnte ein Scheck mit der unglaublichen Summe von über 10.400 € überreicht werden. Umso schöner zu wissen, dass alle Spendengelder dort ankommen, wo sie gebraucht werden, ohne in der Verwaltung zu versickern.
Ortsansässige Firmen wie Sport Kiesel, Firma Geiger und Radsport Heckmair unterstützten den Spendenlauf großzügig und traten als Sponsoren auf.
Im Rahmen unseres Spendenlauf-Afrika-Projektes kamen am Montag, den 15. Juli, die Musiker des Trommelzauber-Teams zu Besuch. Ausgestattet mit Djemben für jedes Kind trommelten, sangen und tanzten sie mit den Schülern in zwei Workshops am Vormittag. Am Ende des Workshops gab es die Einladung, am Nachmittag mit einem Zauberflugzeug ins Trommelzauberdorf Tamborena nach Afrika zu fliegen. Dieser Einladung folgten nicht nur die Kinder gerne, sondern auch Geschwister und Eltern und nahmen nachmittags am Mitmachkonzert teil. Dort zeigten die Schüler, was sie am Vormittag im Workshop in so kurzer Zeit an Liedern, Tänzen und Trommelrhythmen gelernt hatten. Auf der Reise begegneten sie verschiedenen Tieren und mussten einige Abenteuer bestehen. Das Mutmachlied „Sizamile“ half ihnen dabei.
Ein Highlight am Ende des Schuljahres!
An dieser Stelle einen herzlichen Dank an den Förderverein, der diese Aktion großzügig finanziell unterstützt.
Im Rahmen eines Projekttages „Bienen und Imkern“ wurden die Schüler der Klasse 1b von Frau Dr. Sommer und ihren Schülern des P-Seminares eingeladen. So machten sich am Montag, den 9. Juli 2019, alle Kinder der Klasse 1b (der GSO) auf dem Weg zum Gymnasium Oberstdorf. Die Schüler des P-Seminares (vom Gymnasium Oberstdorf) leiteten unter der Führung von Frau Dr. Sommer diesen Forscherausflug, der zum Ziel hatte, die Kinder in die Geheimnisse der Bienen und des Honigs einzuweihen und zu begeistern.
Voller Motivation und Wissensdurst lernten die Schüler viele interessante Informationen an ausgewählten Stationen über das Bienenvolk und die Herstellung von Honig. Besonders spannend war es natürlich die Bienen bei ihrer Arbeit im Bienenstock zu beobachten, die Waben zu entdecken und den Honig zu schleudern. Viel Freude bereitete den Schülern auch die Honigverkostung. Zum Abschluss durften die lerneifrigen Schüler sogar frischen Honig mit nach Hause nehmen. Dieser Tag war ein voller Erfolg, der vor allem durch das besondere Engagement der Oberstdorfer Gymnasiasten und Frau Dr. Sommer möglich war. Die Grundschüler bedanken sich sehr für den tollen Ausflug!
Plant for the Planet
Am 11.05.2019 waren sieben Kinder von der GSO in der Plant-for-the-Planet-Akademie in Sonthofen. Was ist Plant for the Planet eigentlich? Es ist eine Organisation, die von einem Jungen Namens Felix Finkbeiner 2007 gegründet wurde. Sie bildet Kinder zu Botschaftern für Klimagerechtigkeit aus. Es gibt bereits 70 000 Botschafter in 57 Ländern, die sich dafür einsetzen, demonstrieren und mit Politikern verhandeln.
Klimagerechtigkeit also. Aber was ist Klimagerechtigkeit? Das ist, wenn man umweltfreundlich lebt und handelt und zwar überall auf der Welt. Die Menschen, die am wenigsten CO₂ verursachen, müssen am meisten unter der Klimaveränderung leiden. Das soll sich ändern. Ziel ist es, den CO₂ Ausstoß auf der Welt deutlich zu verringern. Zur Zeit ist ein Mensch, der in den USA lebt, pro Jahr für 16 Tonnen CO₂ verantwortlich, ein Europäer für 8 Tonnen, ein Chinese ebenfalls für 8 Tonnen und ein Afrikaner für eine Tonne. Aber CO₂ ist schlecht für unseren Planeten, denn dadurch erwärmt sich die Erde. In den letzten Jahrzehnten haben sich die Folgen davon deutlich gezeigt: in manchen Gegenden gibt es Überschwemmungen, in anderen Dürren. Menschen verdursten und verhungern. Dazu kommt, dass Gletscher schmelzen und die Schneefallgrenze ansteigt. Auch das Eis an den Polen schmilzt. Wenn das Grönlandeis weiter schmilzt, steigt der Meeresspiegel und es wird zu Überschwemmungen an den Küsten kommen. Mehr als eine Milliarde Menschen leben in Küstenregionen, die davon betroffen sind. Viele von ihnen werden ihr Zuhause verlieren.
Dafür gibt es viele Ursachen, Autos und Flugzeuge zum Beispiel.
Was macht Plant for the Planet gegen den Klimawandel? Die Organisation pflanzt Bäume und zwar 1.000.000.000.000 müssen gepflanzt werden damit sich die Erde langsamer erwärmt. Das löst das Problem nicht, verschafft aber uns Kindern etwas Zeit. In dieser Zeit müssen Lösungen für die drohende Klimakatastrophe gefunden werden. Plant for the Planet hat daher einen 3- Punkte-Plan erstellt:
1.Null CO₂ Emissionen ab 2050. Dazu nötig ist ein Verzicht auf fossile Energien wie zum Beispiel Erdöl.
2.Bis 2050 maximal 1,5 Tonnen CO₂ pro Mensch im Jahr. Menschen in Afrika dürften also etwas mehr CO₂ produzieren, Amerikaner und Europäer aber deutlich weniger. Wer mehr CO₂ produzieren will, muss dafür zahlen.
3.Bäume pflanzen, die CO₂ binden. Pro Jahr kann ein Baum durchschnittlich 10 Kilogramm CO₂ binden. Ziel: 150 Bäume pro Mensch.
Natürlich müssen vor allem die Politiker handeln. Aber auch jeder Mensch ist dafür verantwortlich.
Wie kannst du helfen?
Das hat Anna in einem Kurzreferat, das sie in allen 4.Klassen gehalten hat genau erklärt: Du kannst zum Beispiel Schokolade mit dem Namen „Die gute Schokolade“ kaufen. Die gibt es zum Beispiel bei Feneberg und Rewe. Sie kostet einen Euro pro Tafel und ist eine faire Bioschokolade. Pro fünf verkauften Tafeln Schokolade kann Plant for the Planet einen Baum pflanzen. Und du kannst selbst Bäume pflanzen, Kinder und Erwachsene überzeugen, dich zum Plant-for-the-Planet-Botschafter ausbilden lassen und einiges in deinem Leben und dem deiner Familie ändern, um weniger CO₂ zu verursachen.
All das haben wir in dem eintägigen Seminar gelernt, auf dem wir zu Plant-for-the-Planet-Botschaftern ausgebildet wurden. An diesem Tag haben wir gelernt wie man einen Vortrag hält, haben hundert Bäume und Sträucher gepflanzt und sogar überlegt was wir in unserer Schule machen wollen.
geschrieben von Anna Müller
Nachdem die ersten Klassen im Frühjahr im Rahmen des Projektes „Klassenzimmer Alpen“ heimische Pflanzen im Tal untersucht hatten, wurden nun am Mittwoch, den 3. Juli die Wiesen auf dem Nebelhorn unter die Lupe genommen. Unter Anleitung von Frau Schirutschke und Frau König vom LBV bestimmten die Schüler in Kleingruppen die verschiedenen Alpenblumen mit Hilfe eines Forscherprotokolls und Bestimmungsbüchern. Ausgerüstet mit Ferngläsern beobachteten die Kinder die Bergwelt. Bevor ein dicker Nebel aufzog konnten sogar Murmeltiere, Gämse und Bergpieper gesichtet werden.
Vielen Dank an Frau Schirutschke und Frau König für die Durchführung des Projekts sowie an alle sehr engagierten Elternhelfer, deren Unterstützung die Umsetzung erst ermöglichte.
Am Freitag, den 7. Juni, kam Elliane Besler zu Besuch und stellte den 1. und 2. Klassen ihr neues Kinderbuch „Dr Burmente Bäne“ vor. Einige Tiefenbacher Kinder kennen sie noch aus ihrer Kindergartenzeit als Erzieherin und Leiterin. Gespannt durften die Schüler ihr beim Vorlesen des Buches, das im Oberstdorfer Dialekt geschrieben ist, lauschen. Hauptdarsteller ist ein kleiner „Burmente“, ein kleines Murmeltier, das in der Bergeswelt aufwächst und dort vieles erlebt. Veranschaulicht wurde der Vortrag mit den selbst gemalten Bildern der Autorin.
Ein herzliches Dankeschön an Frau Besler für ihre Zeit und die tolle Autorenlesung!
Liebe Schüler, liebe Eltern der Grundschule Oberstdorf!
Endlich ist es soweit und wir können Euch/Ihnen die neue Schulkleidung der Grundschule Oberstdorf vorstellen.
Die Schulkleidung ist eine freiwillige Anschaffung für die Schüler und kann nach persönlichem Geschmack und Verwendung bestellt werden.
Für die Bestellung der Schulkleidung findet am
Donnerstag, den 06.06.2019 von 15 - 17 Uhr im Buszimmer der Grundschule Oberstdorf ein Nachmittag zur Anprobe und Bestellung statt.
Bei diesem Nachmittag können die Kinder die verschiedenen Größen und Farben anprobieren und ihre Schulkleidung bestellen.
Ist es Ihnen nicht möglich an diesem Bestellnachmittag vor Ort zu bestellen, können Sie auf der Homepage die angebotenen Kleidungsstücke ansehen und bis Freitag, 07.06.2019 das Bestellformular beim Klassenlehrer abgeben.
Die Bezahlung und Auslieferung der bestellten Schulkleidung erfolgt dann über den jeweiligen Klassenlehrer.
Wir freuen uns mit Euch gemeinsam unsere Grundschule im „neuen Kleid“ präsentieren zu können!
Euer Elternbeirat und Förderverein der Grundschule Oberstdorf
Geschrieben von Lale, Sude, Buse, Jon, Erik, Aleksandar und Serafim
Am Donnerstag, den 28. Mai waren wir, die Ethikgruppe 3/4, auf den beiden Pausenhöfen, dem Spielplatz und im Fuggerpark Müll sammeln. Wir haben vieles gefunden, das der Umwelt schadet: Medikamente, Bierflaschen, viele Zigarettenkippen, Plastikmüll, Papier und sogar ein Waschlappen und eine Unterhose. Es ist doch unglaublich, was Menschen alles in die schöne Natur werfen!
Es hat uns Spaß gemacht und gleichzeitig war es toll, dass wir etwas für unsere Natur getan haben. Wir hoffen, dass die Menschen nicht mehr so viel Müll liegen lassen und wir beim nächsten Mal weniger Müll finden.
Die Radfahrausbildung umfasst eine theoretische Ausbildung sowie vier Praxiseinheiten auf dem Fahrrad. Wer kein verkehrssicheres Fahrrad besitzt oder nicht mit dem Fahrrad zur Schule kommen kann, der leiht sich ein Schulfahrrad aus und meistert damit die aufgestellten Parcours. Mit viel Geduld haben auch in diesem Jahr Herr Mair und seine Teamkollegen unseren Viertklässlern das sichere und verkehrsgerechte Radfahren nähergebracht 😊! Nach der praktischen und theoretischen Prüfung stand noch der Realverkehr auf dem Programm. Schon unglaublich, dass sich jedes Jahr pro Klasse sechs Elternhelfer finden lassen, die das Radfahren im realen Verkehr unterstützen. Vielen Dank dafür!!! Am Ende der Ausbildung erhielt jedes Kind eine Urkunde, den Fahrradpass, Aufkleber und einen Wimpel. Derjenige, der 0 Fehler sowohl in der Theorie als auch der Praxis erreichte, erhielt sogar einen Ehrenwimpel! Allen Viertklässlern herzlichen Glückwunsch und immer sichere Fahrt!
Trotz schlechten Wetters schwangen alle Kinder der Klasse 1b der Grundschule Oberstdorf im Golfclub Oberallgäu mit großer Motivation die Golfschläger. Dabei lernten die Schüler die langen Schläge (Abschlag – Technik) auf der Driving Range. Natürlich versuchten sie sich auch an den kurzen Chip-Schlägen auf dem Übungs-Green und an den Put-Schlägen, um den Ball ins Loch zu befördern. Am letzten Tag fand ein kleines Abschlussturnier statt, bei dem die Kinder die Bälle gezielt auf Löcher in einer Torwand spielen mussten. Die Spieler hatten sehr viel Spaß und trafen die Bälle, die sogar bis an die 50 Meter-Marke flogen. Besondere Unterstützung erhielten die Kinder von ihrem Golflehrer Andy MacDonald, dem Management des Golfclubs (Frau Härtle, Herrn Schratt und Herrn Dr. Steinbauer) und den Eltern, die den Transport zum Golfclub gewährleisteten.
Vielen Dank an den Golfclub Oberallgäu für die tolle Unterstützung!
Die Kinder der Klasse 1b
Auch in diesem Jahr lud uns das Gertrud von le Fort Gymnasium ein, einen Tag lang Unterricht zu genießen, wie er am Gymnasium stattfindet. Herr Müller begrüßte uns mit einem einstudierten Lied mit seiner Chorklasse, der Schülersprecher erklärte uns, welche Aktionstage auf uns warteten, sollten wir übertreten und die Stellvertreterin Frau Keiper bedankte sich für unser Kommen und unser Interesse. Danach durften wir Englisch, Musik und Informatik „beschnuppern“ bei Frau Gsell-Dentoras, Frau Müller, Herrn Müller und Herrn Nebel. Nach den spannenden Unterrichtsstunden gab es für jeden eine halbe Pizza im Herzstück des Gymnasiums, der Mensa, vorbereitet durch den Elternbeirat. Ein herzliches Vergelt’s Gott für den interessanten Vormittag.
Mit viel Freude und großer Motivation bauten und konstruierten die Grundschüler der Klasse 1b im Heimat- und Sachunterricht mit den Experimentierkisten, die der Förderverein der GSO gesponsert hat. Unter dem Motto „Mobilität“ konnten die Kinder nach Bauplänen verschieden Maschinen entwickeln und lernten so den Zusammenhang zwischen Plan und Realität bzw. Planung und Durchführung. Die Gehirnzellen waren auf jeden Fall gefordert.
Herzlichen Dank an Christoffer Leitner! Er hat dieses Jahr wieder mit viel Witz und Charme die Fotos von unseren Klassen und dem Kollegium gemacht!
Herzlichen Dank dem Elternbeirat und Förderverein und allen Helferinnen und Helfern beim diesjährigen Skitausch!
Wir bedanken uns für Ihre Spenden zum Wohle unserer Schülerinnen und Schüler:
Auch dieses Jahr nehmen die Schülerinnen und Schüler der GSO wieder am Malwettbewerb "Oberstdorfer Advent" teil. Das Thema lautet dabei "Heimat". Gemalt, geklebt und gebastelt wurde viel, darunter Kühe vom Viehscheid, die Allgäuer Bergwelt, heimische Tiere und Pflanzen, den Ort an sich sowie Brauchtumsfiguren wie Klausen oder Wilde Männle.
Wir drücken all unseren Künstlerinnen und Künstlern die Daumen und wünschen allen viel Glück. Wir sind gespannt, welche Bilder wir im Advent im Oberstdorf Haus wieder bestaunen dürfen!
„Jeder kann erste Hilfe leisten, auch wenn er noch gar nicht dazu ausgebildet wurde!“ – diese Behauptung stellte Margit Amann vom roten Kreuz gleich zu Beginn der 3-stündigen 1.Hilfe Ausbildung der 4.Klassen in den Raum. Nach einiger Überlegung „dämmerte“ es den Schülern und Schülerinnen und sie meinten: „Ja klar, ich kann trösten, um Hilfe rufen, Erwachsene um Hilfe bitten und einen Verletzten nicht alleine lassen!“ Genau das seien die ersten Hilfe Maßnahmen, meinte Margit, und leider allzu oft werden sie gerade von Erwachsenen vergessen. Damit Kinder sich nicht scheuen, bei Unfällen zu helfen, nahmen auch dieses Schuljahr die vierten Klassen wieder mit Begeisterung am sehr interessanten Erste-Hilfe-Kurs teil. In den drei Schulstunden erhielten die Schüler wichtige Informationen über die Notfallmeldung, die stabile Seitenlage, verschiedene Verletzungen und die richtige Wundversorgung. Natürlich durften alle selbst aktiv werden. Klar, dass so eine Verletzung schon echt aussehen sollte, und so wurden die Verbände fleißig mit rotem Filzstift bemalt
…dann liegt es nicht daran, dass sich etwa die Eltern plötzlich verändern, sondern dass ich als Viertklässler so laaaangsam in die Pubertät komme. „Bist du schon drin?“, so wurden die Mädchen und Buben der 4.Klassen beim Workshop "KörperWunderWerkstatt“ von den Referenten gefragt. Kichern, Schulterzucken, Kopfschütteln…das waren die Reaktionen der Kinder. Im ersten Teil des vier Stunden dauernden Workshops wusste noch niemand so richtig Bescheid darüber, aber spätestens nach zwei Stunden, in denen die Merkmale der Pubertät erarbeitet worden waren, bestätigte jeder, dass er oder sie zumindest am Anfang der Pubertät steht.
Das ist auch der Grund für den Workshop:
Ergänzend zum Sexualerziehungsunterricht in der 4. Klasse Grundschule erfahren die Mädchen und Jungen kindgerecht und geschlechtsgetrennt in einem interaktiven Mitmachtheater, was sich in der Pubertät verändert. Anschaulich lernen die SchülerInnen die weiblichen und männlichen Geschlechtsorgane kennen und erfahren behutsam, wie ein neues Leben entsteht.
Der interaktive Mitmach-Workshop "KörperWunderWerkstatt" ist das spezielle Angebot des MFM-Programms für die Grundschule. Als Ergänzung und Vertiefung des Sexualerziehungsunterrichts durch die Schule, wird in diesem interaktiven Mitmach-Workshop vor allem die emotionale Ebene angesprochen und das Staunen über das "Meisterstück" des eigenen Körpers gelernt.
Begleitend zu den Workshops für die Kinder wurden die Eltern zum Elternabend mit der MFM-Referentin Frau Loschko eingeladen. Hier bekamen sie weitere Informationen über die Grundgedanken des MFM-Programms und erhielten einen anschaulichen Einblick in Inhalte, Methoden und Materialien des Workshops „KörperWunderWerkstatt“. Wie ihre Töchter und Söhne wurden auch sie auf wertschätzende Art und Weise mit der Thematik vertraut gemacht und ermutigt, mit ihrem Kind ins Gespräch zu kommen.
Weitere Informationen zum MFM-Programm finden Sie unter www.mfm-deutschland.de
Für die ersten Klassen und die evangelischen Zweitklässler gab es an drei Stationen rund um den Heiligen Martin allerlei zu erfahren. Mit Frau Gärtner sangen die Kinder Martinslieder und machten sich Gedanken über das Teilen. Bei Frau Sutor kneteten sie in der Küche fleißig Teig, stachen Gänse aus und setzten sie auf das Backblech. An der dritten Station wurde die Martinsgeschichte erzählt und mit den entsprechenden Requisiten nachgespielt.
Die Kinder konnten ihr Wissen und eigene Ideen einbringen und mit allen Sinnen die Geschichte nacherleben. Der Duft der gebackenen Martinsgänse verbreitete sich im ganzen Haus und lockte viele Schülerinnen und Schüler in die Küche. Am Ende des Tages verteilten wir die gebackenen „Laible“ aus Quark-Ölteig gerecht unter allen Klassen auf. Sie schmeckten ganz wunderbar!
Hättet ihr es gewusst? Zahlenrätsel: Fünf aufeinanderfolgende Zahlen werden addiert. Die Summe ist 1000. Wie lautet die größte der gesuchten Zahlen? Solchen und anderen kniffligen Fragen stellten sich 12 Kinder der vierten Klassen. Insgesamt zehn Aufgaben waren zu lösen, die Schulsiegerin Anna erzielte dabei 6 Richtige. Obwohl Philipp mit noch drei anderen Teilnehmern punktegleich war, darf auch er zur zweiten Runde nach Kempten fahren, denn er hatte die Aufgaben in schnellerer Zeit gelöst. Nun wünschen wir den beiden am 13.11 viel Erfolg und drücken feste die Daumen, damit sie vielleicht sogar in die dritte Runde aufsteigen!
Am letzten Schultag vor den Herbstferien kamen die Schülerinnen und Schüler der dritten Klassen mit schaurig-schönen Kostümen in die Schule. Hintergrund war das alljährlich in Englisch thematisierte Halloween.
Halloween auch „All Hallow’s Eve“, also der Abend vor Allerheiligen, ist ein Brauch, der seinen Ursprung aller Wahrscheinlichkeit nach in Irland hat. Kinder verkleiden sich und gehen von Haus zu Haus. Dabei rufen sie „Trick or Treat“. Man sollte ihnen daraufhin besser etwas Süßes geben, ansonsten drohen Streiche…
Übrigens ist Halloween nicht nur ein schauriges Fest. Für die Kinder in den USA und Großbritannien ist Halloween so wie Fasching bei uns. Es gibt also neben Vampiren und Hexen auch Prinzessinnen, Cowboys und Indianer.
Auch unsere Schülerinnen und Schüler durften an diesem Tag ein paar „Sweets“ mitbringen und sie miteinander teilen. Vielen Dank an dieser Stelle an alle Mamas, die geschminkt, beim Verkleiden geholfen oder sogar etwas Schauriges gebacken haben.
Am Freitag, den 26.10., konnte sich jeder Erstklässler über das Lesestart-Set freuen, bestehend aus einer Stofftasche mit einem altersgerechten Buch „Ein Faultier geht zur Schule“ und einem mehrsprachigen Vorlese-Ratgeber für Eltern. Das Projekt „Lesestart- Drei Meilensteine für das Lesen“ ist ein bundesweites Leseförderprogramm und wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) finanziert und von der Stiftung Lesen durchgeführt.
Viel Freude beim (Vor-)Lesen!
Vom 9.10.-11.10.18 fand in der Klasse 4a das Projekt „Jeder ist anders“ statt. Kindgerecht durchgeführt von einem Team der Caritas, lernten die Kinder das Thema Inklusion und sich selbst von einer anderen Seite kennen.
Dazu fanden an den drei Projekttagen verschiedene Stationen statt, bei denen die Kinder das „Anderssein“ hautnah erlebten und viel ausprobieren konnten, wie beispielsweise am zweiten Tag, als je ein blinder und ein gehbehinderter Gast zu uns in die so überhaupt nicht behindertengerechte Schule kamen. Neugierig stellten die Schüler den Gästen alle ihre Fragen und so konnten auch einige Berührungsängste abgebaut werden. Besonders das Rollstuhlfahren in der Turnhalle und die verschiedenen elektronischen Farb- und Erkennungsgeräte blieben lange in Erinnerung. Am letzten Tag machten die Kinder sich auf zum City-Check. Mithilfe einiger Oberstdorfer Einrichtungen (Bäckerei Schwarz, Touristen Information, katholisches Gemeindezentrum, Bücher Edele) testeten die Schüler ihren Ort auf Barrierefreiheit und Hilfsbereitschaft. Obwohl sich alle Beteiligten größte Mühe gaben, kamen wir schließlich zum Fazit, dass es noch viel Mithilfe und Engagement braucht, um Menschen mit Behinderungen nicht auszuschließen. Auch die Erfahrung, selbst auf Hilfe angewiesen zu sein, war sehr lehrreich. Beide Seiten brauchen „den Mut zu vertrauen“, sei es darauf, dass man im Rollstuhl auf der Treppe nicht fallengelassen wird oder darauf, dass man nicht erwachsen sein muss, um aufeinander Rücksicht zu nehmen und Hilfe zu leisten.
Virginia Sel
Im Rahmen des Religionsunterrichts feierten die ersten Klassen ein kleines Erntedankfest. Jeder brachte dazu eine "Gabe" in die Schule mit, um den großen Tisch zu decken. Gemeinsam machten sich die Kinder Gedanken über das Fest. Nach dem Lied "Du hast uns deine Welt geschenkt", für das die Schüler eigene Strophen dichteten, ließen sich alle das leckere Frühstück schmecken. Die Erntedanktafel war so reichlich gedeckt, dass am Ende auch noch die anderen Klassen dazu eingeladen werden konnten. Ein herzliches Dankeschön an alle Eltern für all die schmackhaften Beiträge zu unserer Festtafel!
Auch in diesem Schuljahr stattete der ADAC wieder alle Schülerinnen und Schüler der ersten Klassen unserer Schule mit hell leuchtenden Sicherheitsweste vom ADAC aus. Dank dieser Westen werden die Kinder gerade jetzt im Herbst und Winter auf ihrem Schulweg gut gesehen.
Nachdem die Kinder über sicheres Verhalten auf dem Schulweg von den Verkehrspolizisten Herr Maier und Herr Fiebig unterrichtet wurden, bekamen die Erstklässler die Westen überreicht. Wir bedanken uns bei den Sponsoren und der Polizei für das nützliche Geschenk!
Zum diesjährigen Thema Lesen hatten wir am 17.7. den Tag „Prominente lesen vor“. Aus 11 angebotenen Büchern durfte jedes Kind eines wählen, aus dem ein prominenter Oberstdorfer vorlas. Das fand dann an einem besonderen Ort statt. Die Kinder wussten bei ihrer Wahl nur das Buch, nicht jedoch, wer wo lesen wird. Das blieb eine Überraschung bis zum Schluss. Als dann schließlich dieses Geheimnis gelüftet wurde, war das Staunen groß als Antonia Geierstanger als Pippi auf dem kleinen Onkel heranritt, eine Gruppe auf den Turm der Schattenbergschanze zu Johannes Rydzek fuhr oder unsere ehemalige Konrektorin Frau Noißinger im Kurfilmtheater vorlas, um nur ein paar Beispiele zu nennen.
„Schmökern“ Sie nun auf unseren Bildern, dann werden Sie sicher noch weitere prominente Personen und besondere Orte entdecken!
Vielen Dank an alle „Vorleser“ und Verantwortlichen der „besonderen Orte“!
Am Mittwoch, den 20.06.2018 trat unser Siegerteam des Mathematikwettbewerbs zum Finale in Augsburg an. Bereits früh morgens um 6 Uhr starteten Lisabeth, Anna und Philipp um pünktlich zu Wettbewerbsbeginn im Regierungsgebäude im Fronhof in Augsburg zu erscheinen. Im prunkvollen Rokokosaal waren bereits zehn Tische für die Finalteams aufgebaut. Nach einer kurzen Begrüßung wurden wie beim Abitur verschlossene Kuverts mit der Aufgabenstellung verteilt und unter den Augen der mitgereisten Eltern, Lehrer und Schulleiter begann die Suche nach der Lösung.
Sie wollen miträtseln? Die Aufgabe lautete: Wie lange wäre die Schlange der mitgebrachten Fußballschuhe aller WM-Spieler, wenn man diese lückenlos aneinanderstellen würde? Unser Team begann selbstbewusst zu rechnen und zu diskutieren, wie man der Lösung am nächsten kommen könnte. Sie gestalteten ein Plakat und einigten sich schließlich auch auf die Erklärung und Präsentation.
Nach ca. 45 Minuten Arbeitszeit wurden die Plakate eingesammelt und das Warten auf die Präsentation vor der Jury begann. Als fünfter durften Lisabeth, Anna und Philipp dann der neunköpfigen Jury ihre Lösung präsentieren.
Nachmittags stand ein Besuch des Planetariums auf dem Programm, bevor endlich die Siegerehrung begann. Unser Team sicherte sich mit viel Einfallsreichtum und mathematischen Können den vierten Platz in der Gesamtwertung unter zehn teilnehmenden Schulen aus ganz Schwaben.
Herzlichen Glückwunsch! Wir sind sehr stolz auf euch!!
Ein großes Dankeschön an Frau Stoß und Frau Molter, die unser Team den ganzen Tag begleiteten und auch den Fahrdienst übernahmen.
Am Donnerstag den 21. Juni durften wir Kinder der 2. Klasse auf verschiedenen Musikinstrumenten spielen und diese testen. Dadurch hatten wir die Möglichkeit unser Wunschinstrument für die Bläserklasse zu finden. Im nächsten Schuljahr gibt es wieder eine Bläserklasse für die Kinder der 3. und 4. Klasse. Dort können wir ein Musikinstrument lernen und spielen zusammen in einem Orchester.
Zuerst durften wir mit Herrn Eldracher zusammen die Instrumente erraten. Viele von uns kannten schon einige Instrumente. Einige Schüler spielten auch schon Musikinstrumente. Danach ginge es in zwei Teams in den Stationenlauf. Im Bereich der Holzblasinstrumente können wir zwischen Klarinette, Saxophon und Querflöte, wählen. Bei den Blechblasinstrumenten waren es Tuba, Bariton, Waldhorn, Posaune und Trompete. Alle Instrumente waren spezielle Kindermodelle und können über die Bläserschule Oberstdorf angemietet werden. Ziel war es bei jedem Instrument einen Ton herauszubringen. Dafür gab es einen Punkt. Die Gruppe mit den meisten Punkten hatte gewonnen.
Willst auch Du in der Bläserklasse spielen, dann melde Dich bis 25. Juli 2018 bei Herrn Eldracher unter blaeserschule.oberstdorf@web.de oder auf der Homepage www.musikkapelle-oberstdorf/blaeserschule.de.
Warum heißt es eigentlich Bücherflohmarkt und nicht Bücherwurmmarkt, waren doch zahlreiche Bücherwürmer am Dienstagabend auf dem Schulhof versammelt, um sich durch die Berge von Lesestoff zu wühlen. Zahlreich wurden Bücher und Cds angeboten, feilschen durfte man dabei natürlich um jeden Cent. So gingen nicht nur die Schüler auf Schnäppchenjagd, sondern auch so mancher Lehrer tätigte Hamsterkäufe.
Gott sei Dank sorgte der Elternbeirat wieder fürsorglich für Speis und Trank, sollte einer Leseratte doch mal der Treibstoff ausgehen. Vielen Dank allen Beteiligten und Mithelfern!
Mit großer Begeisterung lernten die Kinder der Klasse 2c der Grundschule Oberstdorf am Dienstag, den 19.06.2017 die unterschiedlichen Möglichkeiten der Energiegewinnung aus erneuerbaren Energiequellen kennen. Dazu entwickelten die Schüler der Klasse 10B unter der Leitung der Lehrer Frau Dr. Rita Sommer und Herrn Jürgen Guter verschiedenste Forscherstationen, an denen die Kinder aus erster Hand Wissen beispielsweise über den Einsatz der Solarzellen, die Produktion von Sauerstoff, den Wasserkreislauf, die Funktion von Wind- und Wasserkraftwerken. Besonders interessant waren die Simulationen eines Vulkanausbruchs mit Mitteln aus dem Haushalt, die Betreibung eines Taschenrechners mit Zitronen, oder das Backen eines Käsetoasts in einem Solarofen. Bei allen Versuchen lernten die Kinder wissenschaftlich Arbeitsweisen, indem sie selbst Vermutungen formulierten und diese dann am selbst am Experiment untersuchten.
Dies geschah mithilfe einer optimalen und durchdachten Vorbereitung sowie der Betreuung durch die Schüler der 10B und den beiden Lehrern. Zum Abschluss wurden die Grundschüler mit selbst gebackenen Muffins für die gute Forscherarbeit von den Gymnasiasten belohnt.
Die Schüler der Klasse 2c bedanken sich für den tollen und erlebnisreichen Forschertag und einmalige Betreuung bei den Schülern und Lehrern der 10B.
Im Rahmen unseres Ethikunterrichts gingen wir in Gruppen los und sammelten rund um das Schulgelände sämtliche „Hinterlassenschaften“ anderer ein. Wir staunten nicht schlecht, wie viel Müll nach nur 20 Minuten in unseren Eimern landete. Durch diese Aktion wurde auf jeden Fall das Umweltbewusstsein der Gruppe geschärft und alle waren sich einig: Wir entsorgen unseren Müll nicht einfach in der Natur, sondern benutzen die dafür aufgestellten Mülltonnen.
Passend zum Frühling zogen sechs kleine Raupen des Distelfalters in das Klassenzimmer der 2a ein. In einem speziellen Behälter mit Nahrung kamen die ca. 1cm großen Tierchen an. Jeder Schüler hielt die Entwicklung in einem Raupen-Beobachtungsheft fest. Ganz wie bei der kleinen Raupe Nimmersatt wuchsen die Raupen sehr schnell, bis sie ca. 6 cm groß waren und sich verpuppten. Wunderschöne Kokons mit goldenen Punkten zierten unsere kleine Voliere.
Und nun hieß es warten!!! Das Wetter änderte sich, es wurde kälter und es tat sich nichts!
Am Freitag, dem letzten Tag vor den Pfingstferien regte sich endlich ein Kokon und der erste Schmetterling schlüpfte! Mit noch weichen Flügeln kletterte er nach oben und „pumpte“ seine Flügel auf. Gleich danach folgte der nächste Distelfalter! In den Ferien erstrahlten alle Schmetterlinge und wurden natürlich im garten frei gelassen!
Ein spannendes Erlebnis, so eine Entwicklung live beobachten zu können!
Mit dem Helferfest möchte sich das gesamte Kollegium nochmals bei allen „helfenden Händen“ herzlich bedanken, die uns über das ganze Jahr unterstützt und so erst viele Aktionen möglich gemacht haben.
Daaanke!!!
Ein großes Lob geht auch an die Klasse 4c: Euer Obstsalat war total lecker!
Im Rahmen unseres Jahresprojektes „Lesen“ lud die Klasse 3c am 16. Mai 2018 die beiden ersten Klassen und die Klasse 2b zum Vorlesen ein. Dank unseres Hausmeisters Volker konnte die Veranstaltung im Musikforum stattfinden, so dass es sich jedes Kind auf seinem eigenen Platz bequem machen konnte. Die eine Hälfte der Klasse 3c las für die beiden ersten Klassen das Bilderbuch „Klara schreibt mit blauer Tante“ (Andrea Schomburg, Kai Pannen) vor. Die andere Hälfte trug der Klasse 2b das Bilderbuch „Wanda Walfisch“ (Davide Calì, Sonja Bougaeva, Claudia Steinitz) vor. Die Kinder hatten das Vorlesen bereits intensiv im Klassenverband geprobt und achteten sehr darauf betont, langsam, laut und deutlich zu lesen.
Für eine besonders tolle Leseerfahrung sorgten manche Schüler der Klasse 3c, die in die Rolle von Geräuschemachern schlüpften und den Inhalt der Geschichten mit passenden Tönen und Geräuschen vertonten. So wurde beispielsweise das Geräusch vom Tauchen mit Strohhalmen im Wasser nachgeahmt oder eine Vogelflöte für die Szene im Urwald benutzt. Auch ein Topfdeckel wurde aus der Küche geborgt und an der passenden Stelle für Geräusche eingesetzt.
Damit die Zuhörer die passenden Bilder der Bilderbücher sehen konnten, wurden diese über einen Beamer an die Leinwand projiziert.
Danke an alle fleißigen Leser und Geräuschemacher der Klasse 3c und an unsere Zuhörer.
Mehrere Teams der GSO nahmen am Schwäbischen Mathematikwettbewerb teil. In Dreierteams traten die Schülerinnen und Schüler der dritten Klassen an, um knifflige Aufgaben gemeinsam zu bearbeiten. Eine schulinterne Jury bewertete die Schülerarbeiten samt abschließender Präsentation und ein Schulsiegerteam stand fest: Lisabeth Molter, Anna Müller und Philipp Stoß aus der Klasse 3c sind das Siegerteam der GSO.
In der zweiten Runde in Lindau trat unser Dreierteam am 8. Mai dann gegen alle Schulsieger aus den Landkreisen Oberallgäu, Kempten und Lindau an. Die Aufregung war groß, doch Lisabeth, Anna und Philipp rechneten wie die Weltmeister und präsentierten ihre Lösung souverän. Am späten Nachmittag dann war der Jubel groß. Unser Team der GSO darf sich nun auch Sieger auf Schulamtsebene nennen und wird am 20. Juni beim Finale in Augsburg um den Sieg „rechnen“.
Wir wünschen unserem Team viel Erfolg und werden ganz fest die Daumen drücken!
aus: Der Oberstdorfer
Kennst du die Bücherreihe „Das magische Baumhaus“?
Die Klasse 3a hat zu den bekannten Büchern, in denen die Hauptfiguren, Philip und Anne, im Auftrag der Zauberin Morgan mit einem Baumhaus durch Raum und Zeit reisen, eine Lesenacht veranstaltet.
In einem nachgebauten Baumhaus mussten auch wir in verschiedene Zeiten reisen und dort schwierigste Rätsel lösen und Prüfungen bestehen. Der Direktor des Londoner Nationalmuseums hatte sich an Morgan, die Besitzerin des magischen Baumhauses, gewandt und um Hilfe bei einem dringenden Anliegen gebeten. Einige seiner wichtigsten Ausstellungsstücke waren gestohlen worden. Nur durch die Mithilfe der Kinder der 3a, die auf Reisen in die verschiedenen Zeiten gingen, konnte Ersatz für die wertvollen Gegenstände beschafft werden.
Lies auch die folgenden Berichte der Kinder zur Lesenacht!
Am Mittwoch ging ich um 19 Uhr zum Klassenzimmer. Ich war so aufgeregt, weil schon so viele Kinder mit ihren Eltern da waren. Dann habe ich mir einen Platz gesucht, neben Miriam und Helene. Als alle Eltern weg waren, sind wir in die Turnhalle gelaufen. Da sahen wir ein Baumhaus. Das haben Matteo und Frau Sel aus grünen Stoffen und Matratzen [und Kästen] gebaut. Wir haben gespielt, bis ein paar Kinder sehr müde waren. Anschließend sind wir wieder ins Klassenzimmer zurück. Danach sollten wir uns umziehen. Frau Sel hat noch ein Hörspiel angemacht. Beim Frühstück waren sehr viele Kinder müde.
Lilly 3a
Am Anfang war jeder sehr aufgeregt. Ich habe gleich meine Sachen ausgepackt. Wir sind dann runter in die Turnhalle gegangen und mussten als erstes über die Sprossenwand klettern. Dann sind wir alle ins Baumhaus. Yasmin hat den ersten Brief [von Morgan] vorgelesen. Der erste Pfeil hat dann ins Buszimmer geführt. Dort sollten wir Hieroglyphen entschlüsseln und ein paar Kinder in Mumien einwickeln. Danach sind wir mit dem Baumhaus weitergereist. Diesmal ins alte Rom. Dort haben wir alles über Julius Cäsar gelernt. Lukas hat uns wieder zurück nach Oberstdorf gewünscht. Danach sind wir zu den Piraten. Da mussten wir Diamanten aus einer Höhle tauchen. Anschließend sind wir in die Kreidezeit. Dort sollte jeder ein Dinoei holen. […]
Helene 3a
Um 19 Uhr haben wir uns alle im Klassenzimmer getroffen. Dann haben wir unser Bettzeug gerichtet. Danach gingen wir runter in die Turnhalle. In der Turnhalle stand ein Baumhaus, dass nicht auf einem Baum war, sondern auf dem Boden! Wir haben das magische Baumhaus nachgespielt. Wir sind zu den Piraten, nach Rom und Ägypten und in die Kreidezeit gereist [und im Mittelalter waren wir am Ende auch noch]. Das beste Erlebnis war die Kreidezeit. Es hat lange gedauert, bis wir alle Reisen durch hatten. Danach mussten wir alle ins Bett. Am nächsten Morgen haben wir erstmal gefrühstückt. Danach sind wir in die Turnhalle und haben das Baumhaus abgebaut- Es war eine schöne Lesenacht.
Lukas 3a
Am tollsten fand ich die Piraten und die Dinosaurier.
Emil 3a
Alle sind über die Sprossenwand ins Baumhaus geklettert. Im Baumhaus lagen ganz verschiedene Reisen. Los ging es mit dem Spaß. Bei den Dinosauriern war es toll. Da waren echte Dinoeier. In Rom hat man das Kolosseum gesehen. Wir mussten im Mittelalter übernachten, das war ein bisschen gruselig.
[Anmerkung: Es waren alle zu müde für die letzte „Rückreise“]
Miriam 3a
„Ich schenk dir eine Geschichte“…
…so lautet das Motto der „Stiftung Lesen“, die Schülern der vierten und fünften Klassen jedes Jahr zum Welttag des Buches (23.04) ein Buch schenkt. Dieses holt man sich in der Buchhandlung ab, nachdem man eine Ralley erfolgreich gemeistert hat. So durften auch in diesem Schuljahr unsere Viertklässler zur Buchhandlung Edele, um dort ihren Gutschein gegen die Geschichte „Lenny, Melina und die Sache mit dem Skateboard“ einzutauschen. Die Köpfe wurden zusammengesteckt und in gemeinsamer Arbeit die Rätsel auf den fünf Plakaten, die in der Buchhandlung versteckt aufgehängt waren, erfolgreich gelöst. Wer wird wohl einen der tollen Preise gewinnen? Drücken wir allen die Daumen!
In der Schule kuschelte sich jeder in sein Lieblingseck und fing gleich an, in der spannenden Geschichte zu schmökern. Weitere Quizrätsel kann man lösen und so für die gesamte Klasse einen Preis gewinnen. In der Hoffnung, dass alle Spaß an der Geschichte finden und Lust haben, die Rätsel zu lösen, bedanken wir uns vor allem bei der Buchhandlung Edele, dass sie uns den Besuch ermöglicht hat!
